2026 雲杉(G6)協辦 · 交接版

古奧會 · G6 家長協辦手冊

海聲古奧會暨全校運動會,校方主辦,高年級學生當工作人員(黑衣人)並帶領各城邦,G6 家長協辦——扛補給站、場佈、搬運、載運與便當。這份是 2026 年(雲杉)整輪做完後留下的紀錄:怎麼算人力、怎麼排班、器材是誰的、踩過哪些坑。下一屆直接照著走。

下一屆從這裡開始 ↓要重做的只有三樣:問卷、分配表、場地圖;其餘照抄

2026 這一屆已經辦完(9/24)。以下的日期、人名、數量都是當年的實際紀錄,保留是為了讓下一屆有對照,不是待辦事項。
2026 活動 9/24(四)0730–1455 地點 梧棲中正田徑場 流程權威 校方 20260910 時程安排(2 頁) 版本 2026-09-26 v4.0 交接版
8全校城邦(每年人數不同)
28協辦班家庭(2026 雲杉)
102需求人次(事前+當日)
42補給站人次(最大單一區塊)

00下一屆從這裡開始

整頁其餘部分是 2026 年的實際紀錄。要辦下一屆,照這一節的順序走。

三方角色先搞清楚誰負責什麼,才不會做白工

角色是誰負責什麼
主辦校方活動流程與時程安排表、場地借用、運動器材、樂器與音響、聖火、垃圾與廚餘清運、雨天改期判定
工作人員高年級學生(黑衣人)五次轉場的場佈與搬器材、帶領各城邦。家長不用支援轉場——這件事一定要先問清楚,今年 9/18 才確認,已經排掉的人要重調
協辦當年的 G6 家長補給站、場佈與搬運、當日載運、便當、攝影、機動組、桂冠。這份手冊講的就是這一塊

倒數時程2026 年的實際節奏,往前推算就好

要重做的只有三樣其餘照抄

  1. 問卷複製 Apps Script 專案,改 SPEC 的題目與工作項目、ROSTER 名冊、EXTRA(問卷之外由家長窗口另排的工作)。部署成網頁應用程式後,把網址填進 config.js——只有那一個地方要改。題目順序見第 07 節。
  2. 分配表與個人工作頁只要改 schedule.js 的 MAP(每個工作對應哪一天、幾點、在哪裡)與 PROGRAM(校方與孩子的流程)。roster.html、my.html、print.html 幾乎不用動。
  3. 場地圖改 venue.svg 的帳篷分配與城邦順序。城邦固定 8 個,但每個城邦的人數每年不同,桌椅與便當份數要當年重算。

排班規則、人力權重、三張清單、器材清點與交接筆記都可以照抄。工具的用法寫在 repo 的 README.md,排班與檢查程式在 tools/,規則與名單全部在 tools/roster.config.json,換活動不用改程式。

先看踩過的坑 ↓第 06 節有器材清點(誰的東西)與交接筆記

01先看清楚規模

問卷怎麼設計,取決於這個數字對不對得起來。

全部工作加起來約 102 人次。雲杉有 28 個家庭,就算每家到場 1 位大人也只有 28 人 — 平均每位到場的家長要認 2 到 3 個時段。這件事必須在問卷第一頁就講明白,不然家長會以為認一個班就結束了。

所以問卷的主軸不是「你想做什麼」,是「你在場多久」。最有價值的一種家長是「整天都在、隨時可調度」的人 — 他們讓排班有調度空間,不必為每一格找人。這個選項要放在時段題的第一個,並且寫清楚它最幫得上忙。

區塊時間人次備註
借用器材載運(雅典娜、山峰、空間動力)9/19 前✓已完成:標槍 4 支 廖原廣(28 婕妤)、空間動力 陳佩宜(05 東穆)
大鼓 4、音響、麥克風、延長線9/24—學校總務負責
桶裝飲用水 18L × 20 桶9/21 下單—家長窗口向豐水水股份有限公司下單,9/23 送到學校
石灰粉 3 包、桂冠材料9/23 前2石灰粉 洪子晴(五金行)· 桂冠材料 林玉凡 · 聖火木柴已由校方與君怡備齊
集合整理、清點隔日要載的物品9/23 12:404在學校,跟桂冠同時段;仍在募集人手
桌椅載到田徑場9/24 07302改成活動當天早上一起載(大貨車+廂型車)
桂冠製作9/23 12:405在學校,做頒獎用的桂冠;仍在募集人手
學校裝車 → 田徑場卸物資+場佈0730–0850140730 學校集合,爸爸 5 位搬貨上車;楊瑞呈、蔡育明兩台車載桶裝水
補給站排班1000–1330427 班 × 2 攤 × 3 員
裁判補給(送水到場邊)1000–1330—改由每班兩帳的組長負責,看裁判需要就送;轉場由校方高年級執行
機動組全場2整天待命,可當場決定事情、臨時採買
公所聯絡、場地使用前後拍照回報全場1巫怡慧
裝餐盒+載餐盒+冰塊1000–120061000 裝餐盒 2 位;1100 兩台車去載、2 位跟車搬;冰塊車 1 台
攝影0900–14254班外 3 位+林易諄,每人一項運動;馬車跑與接力由畢莉兼(龍伸老師 9/23 改顧聖火台)
家長下場跑(馬車跑、接力)0940 · 1335—20 位 · 17 位,男女各半,爸爸不夠由媽媽補;不算工作人次
撤場、收桌椅、垃圾廚餘1425–145512另需車載桌椅回學校
醫護站全場2已確認:G4 楊易緯媽媽(護士)+校方藍老師
器材歸還三處9/24 後6時間未定,另約人力

02事前工作

9/19 的器材已借到;接下來是 9/21 訂水、9/23 前採買,和 9/23 當天的桌椅、搭棚、桂冠。

9/19 前10 天
到三處載借器材 已完成
9/19 工作坊就要用,活動結束後才歸還;清單見下表
已完成標槍 4 支:廖原廣(28 婕妤)
已完成空間動力:陳佩宜(05 東穆)
不需再安排人力;歸還仍要排✓
9/24
大鼓 4 個、音響設備、麥克風、延長線
運動器材由富足老師負責
校方學校總務負責,家長不用測試—
9/21(一)
桶裝飲用水 18L × 20 桶
家長窗口向豐水水股份有限公司下單,9/23 送到學校;9/24 早上兩台車載去會場。家長帶大水壺分裝給孩子
家長窗口下單—
9/23 前
採買與準備
石灰粉 3 包(五金行)、桂冠材料、聖火木柴;向小舖借餐盤(擺水果與鹽巴)與水桶 6–8 個;紙膠帶 3 卷已買
石灰粉 洪子晴 · 桂冠材料 林玉凡
已備齊聖火木柴:校方與 君怡(宥廷家)已備妥。用量=中水回收桶一份可燒整日
家長窗口向小舖借餐盤(擺水果與鹽巴)與水桶 6–8 個2 人
9/23(三)上午
廠商搭棚
帳篷由廠商處理,家長不用支援;桌椅不在 9/23 載,改成 9/24 早上一起載
校方廠商作業—
9/23(三)12:40
集合整理、清點隔日要載的物品
在學校把隔天要載去田徑場的東西整理、點清楚
清點陳建達、張家華、蔡育明、林玉凡4 人
9/23(三)12:40
桂冠製作
在學校,做閉幕頒獎用的桂冠;材料林玉凡準備
手作
手巧的家長 5 人5 人

借用器材清單標槍 44 支、鐵餅 28 個 · 9/17 已全部借到

標槍長度:400g 約 200 公分、600g 約 220 公分(500g 介於兩者之間)。400g 共借到 4 支(雅典娜 1+山峰 3),進階組標槍用的就是這 4 支。車廂要能平放 2 公尺以上的長物——休旅車後座倒平通常可以,一般轎車多半不行。

借用單位地點標槍鐵餅車
雅典娜華德福彰化溪湖400g ×1—能放 200 cm 長物即可
山峰華德福雲林古坑400g ×3—能放 200 cm 長物即可
空間動力台中大里500g ×27
600g ×13
500g ×7
600g ×15
750g ×6
貨車(標槍長達 220 cm、40 支),或分兩車

聖火架與柴火9/20 現場照 · 交接參考

田徑場上的聖火架,柴火放在鐵盤裡,後方是大鼓,旁邊是裝木柴的中水回收桶與滅火器
柴火用量:中水回收桶一份可以燒整天。今年由校方與君怡(宥廷家)備齊,家長不用再準備。聖火架、大鼓由校方擺放;整天顧著聖火燃燒的是校方派的老師(今年龍伸老師)。
下一屆看這張圖估載具:木柴是一桶中水回收桶的量,另有滅火器與幾桶引火材料,需要能載桶子的車。

問卷要一併問「回程」。9/23 把桌椅送去,9/24 收場一樣要載回學校。出車題必須讓同一位家長可以同時勾「去」和「回」,不然收場那天會臨時找不到車。器材歸還三處也放同一題,標注時間另約。

03活動當日 9/24(四)

流程已於 9/10 改版:結束時間從 1420 延到 1455,早茶提前到 1000、午餐提前到 1210,並新增進階組標槍。先看校方的流程表與平面圖,再看家長工作的時間軸。紅底=轉場,人潮最多;轉場場佈由校方安排高年級學生,家長不用支援。

校方正本 · 20260910 時程安排2 頁,流程與場地以此為準(取代 0818 版)

2026 海聲古奧會暨全校運動會流程表
第 1 頁 · 流程表(0910 版)。時間欄是本頁時間軸的依據。八個城邦:雅典、安提阿、斯巴達、克羅頓、美加拉、阿各斯、薩所斯、羅德斯,在 1020–1310 四輪輪流跳遠、角力、鐵餅、標槍;1320 另有進階組標槍(G11、G12)。
梧棲中正田徑場場地配置色塊圖:看台區、四個帳篷區、補給區 1 與 2、醫護、比賽項目與城邦位置
色塊版場地圖(9/23 重畫,以此為準)。上方中正路 303 巷、下方信義街、右邊中正路。看台區沿上方,右端是上看台的平台、平台下方廁所,補給區 1 就在旁邊;醫護區(帳篷①,兼放獎牌)左邊是小停車場。右上一整排 10 帳、每帳擺直的,由左而右 雅典、安提阿、斯巴達、克羅頓、補給區 2(中間 2 帳)、美加拉、阿各斯、薩所斯、羅德斯。角力 1 左側放大鼓;物資從左上進、桌椅從右上進。各區桌椅數看圖下方的一覽表。1–4 年級中午前會離開。
梧棲中正田徑場 場地配置平面圖
第 2 頁 · 梧棲中正田徑場配置(0910 版)。這版把八個城邦的定位點都標上去了(雅典、安提阿、斯巴達、克羅頓、美加拉、阿各斯、薩所斯、羅德斯),另有 G5、G6 家長/師、接力賽預備點;帳篷區 ×3、器材庫房、跳遠 A/B、標槍、鐵餅、角力 1/2、聖火台。補給站與廚房便當車停靠位置沒標在這版上——看上面那張色塊圖。

時間軸

0730–085080 min
工作人員佈置
器材定位、舞台、布置、聖火
0730 學校集合點名確認出席名單;家長穿白衣(含防曬);把東西含桌椅搬上車載到田徑場(桌 16–20 張+堆疊椅,大貨車+廂型車各一台)
車楊瑞呈、蔡育明兩台車載桶裝水 20 桶(蔡育明卸完離開),另兩台載物資
到田徑場卸物資:樂器、物資、食物與水、運動器材(運動器材由富足老師負責)
接著場佈、擺桌椅、補給站架設;廚餘桶放補給站14 人
0800–0820
學生到校、城邦集結點名
導師與隊輔負責
0820–090040 min
G1~G5 與各城邦移動至田徑場
榕樹集合預備進場
場佈收尾、補給站備水承上
0900–093030 min
開幕典禮
運動員進場、表演、聖火、宣誓
攝影開幕、閉幕全員拍;其餘每人一項運動:跳遠 柏豪、角力 瑜鴻、鐵餅 畢莉、標槍 林易諄、馬車跑與接力 畢莉
機動陳佩宜、康智怡整天待命,可當場決定、臨時採買
公所巫怡慧聯絡公所,場地使用前後各拍照回報
醫護醫護區:G4 楊易緯媽媽(護士)+校方藍老師,全場
聖火聖火台由校方龍伸老師整日顧著持續燃燒,家長不用支援
待拍板表演是否需要家長支援4+1 人
0930–094010 min
轉場(休息) · 場佈馬車跑
高年級轉場由校方安排高年級學生執行,家長不用支援—
0940–100020 min
馬車跑 · 8 城邦、G4/G5 以班級加入,G6 家長也下場
家長 20 位雲杉是 G6,家長下場跑,男女各半、爸爸不夠由媽媽補;名單見分配表
補給站 0940 前先備好水(第一班 1000 開始,班 1 的人也要跑)
1000–102020 min
轉場 · 早茶休息 · 同時場佈跳遠、角力
全場休息,最大人潮之一;這一格同時要場佈
尖峰補給站班 1 開場即滿載
高年級跳遠、角力場佈由校方高年級執行
早茶由孩子自行準備,補給站不供應點心6 人
1020–105030 min
跳遠 A/B(雅典、安提阿、斯巴達、克羅頓)
角力 1/2(美加拉、阿各斯、薩所斯、羅德斯)
補給站班 1 / 班 26 人
1050–110515 min
轉場 · 休息
尖峰補給站班 26 人
1105–113530 min
角力 1/2 與跳遠 A/B · 兩組對調
補給站班 36 人
1135–115015 min
轉場 · 場佈標槍、鐵餅
高年級轉場由校方安排高年級學生執行,家長不用支援—
1150–121020 min
鐵餅(雅典~克羅頓)、標槍(美加拉~羅德斯)
補給站班 46 人
1000–1200同時進行
學校廚房裝餐盒 → 送到會場
涼麵盒要跟冰塊一起保冷,家長便當盒貼防水名字貼紙;攝影手的餐盒也要帶
2 員張家華、黃嘉惠在學校廚房裝餐盒,早上不排會場的工作,幾點過去自己決定(11:00 前裝好)
車約 1100 何曉嵐、江俊毅兩台車從會場去載餐盒,廖原廣、曾文龍跟車去搬(車程約 5 分鐘,時間自己抓)
車楊瑞呈去星瑜家載冰塊
回程帶回保溫箱6 人
1210–125040 min
午休、午餐(城邦時間)
全天最長的一格,最大人潮
尖峰補給站班 5、班 6
便當發放6+4 人
1250–131020 min
標槍與鐵餅 · 兩組對調
補給站班 6 / 班 7(1300–1330 已加開)6 人
1310–132010 min
轉場 · 休息
高年級轉場由校方安排高年級學生執行,家長不用支援(收投擲器材、擺接力 10 個點)—
1320–133515 min
進階組標槍 · G11、G12 參加
場佈:預備 4 支標槍(400g)
高年級400g 標槍 4 支(已借到)由高年級備妥
補給站班 7 同時運轉6 人
1335–135520 min
接力 · 生命之輪 · G5、G6 家長與老師加入,田徑場分成 10 個點
全班下場雲杉是 G6,家長這 20 分鐘在場上跑,不排工作
家長 17 位,男女各半;1300–1330 班排媽媽,爸爸都能跑—
1355–142530 min
閉幕典禮
城邦回饋、頒發獎牌、合唱、合照
攝影合照重點
待拍板頒獎是否需家長協助4 人+?
1425–145530 min
清潔、賦歸
協助撤場、收尾清潔
車搬運桌椅裝車運回學校、帳篷、器材、垃圾與廚餘清運8–12 人+車

04補給站排班

1000–1330,30 分鐘一班(沿用過往習慣),共 7 班。每班 2 攤 × 3 員,合計 42 人次。第 7 班是 0910 改版後加開的。

工作內容:供水、切檸檬與水果、泡寶礦力水得、鹽。早茶由孩子自行準備,補給站不供應點心。裁判在場邊不能離開,由 2 位家長專責送水過去。

班次時間同時段的場上狀況需求
班 11000–1030早茶休息 1000–1020 · 全場休息,人潮尖峰(同一格還要場佈跳遠、角力)6
班 21030–1100跳遠、角力進行中;轉場休息 1050–11056
班 31100–1130角力、跳遠對調進行中6
班 41130–1200轉場 1135–1150(標槍、鐵餅場佈)→ 投擲開始6
班 51200–1230午休午餐 1210 起 · 便當同時發放6
班 61230–1300午休午餐至 1250 · 接著最後一輪標槍鐵餅6
班 7 新增1300–1330最後一輪投擲收尾、1320 進階組標槍;1335 接力前收班6

重複預訂會發生,而且一定要人工收。問卷不做即時鎖名額 — 家長勾完之後由家長窗口的排班表統一協調,撞班的再個別聯繫。所以問卷的後台格式要「好排」而不是「好看」:一位家長一列,勾選的班次攤成 6 個獨立欄位,才排得動。

05三張清單

工作要有人,物品要有人帶。這三張分別對應:跟校方要、請家長帶、還沒有答案。

A · 跟校方確認10 項

B · 請家長準備的物品問卷逐項勾選 · 所有出借物品活動後歸還,請先貼名字

C · 還沒有答案,要去問誰3 項

06校方協助與分工 · 交接給下一屆

哪些事學校做、哪些事家長做。下一屆協辦的 G6 家長接手時先看這一段,再跟校方逐項核對今年的做法還適不適用。已確認=校方或家長窗口已拍板;待確認=今年到最後都沒拿到答案,下一屆要自己去問,不要當成慣例。

項目校方負責家長負責狀態
活動流程、場地平面圖校方出時程安排表(今年 0818 初版 → 0910 改版,結束時間延到 1455)家長工作時段全部依校方版本排已確認
轉場場佈(五次轉場,含跳遠、角力場佈)校方安排高年級學生執行不用支援已確認 9/18
雨天改期校方判定並通知—已確認
廚房(裝便當)提供學校廚房1000 裝便當、送到會場;冰塊家長準備已確認
桌椅部分借學校,其餘由帳篷廠商租賃9/24 0730 出車+壯丁從學校運到田徑場;1425 收回學校實際 桌 13、椅 169;桌子不足,明年要補足
大鼓 4 個、音響、麥克風、延長線學校總務負責—已確認 9/19
運動器材富足老師負責外借的標槍、鐵餅由家長載運(已完成),活動後歸還已確認 9/19
帳篷廠商 9/23 上午搭棚—已確認 9/19
場地(田徑場)申請向公所借用,分兩種:學校場由學校申請(借用押金 20,000+租金 1,000 元/小時,走會計室請款);家長場由家委會以班級名義申請巫怡慧聯絡公所,使用前後各拍照回報已確認
垃圾與清潔垃圾桶、垃圾袋、廚餘桶請學校準備;總務老師收場地淨空的回報廚餘桶放補給站;1425 撤場清運:廁所每間垃圾清空、現場垃圾全部打包、場地淨空,拍照(照片要有日期時間)傳給學校總務老師位置已定;組數待確認
飲用水、水果量提供過往經驗的份量家長窗口 9/21 下單桶裝水 18L × 20 桶,9/23 送到學校;帶大水壺分裝;切水果水已定;水果量待確認
保健室、護理師校方保健室是否到場醫護區:校方藍老師+班外護士 G4 楊易緯媽媽已確認 9/23
聖火校方派一位老師整日顧聖火(今年龍伸老師,9/23 由攝影改任);聖火架與大鼓由校方擺放木柴:校方與君怡已備齊,實際裝 3 個中桶;聖火檯是固定式、不可拆,載運要算進車輛已確認 9/20
開幕、閉幕假設由老師處理(表演、頒獎、合唱合照)攝影全員拍(4 位);9/23 家長做頒獎桂冠表演是否需家長 待確認
早茶—孩子自行準備,補給站不供應點心已確認

器材清點 · 9/24 實際分類+誰的東西;數量以學校簽收表格為準,分袋方式每年不同,記錄即可

誰的這一欄是下一屆最需要的——決定要不要自己準備、要不要提早去借。校方=學校原有、學校負責出;家長=協辦班準備或出借;外借=向他校借、活動後要歸還;廠商=隨帳篷租賃。除了給音響供電的儲能設備是家長自備,其餘沒標家長的都是跟學校借。廠商的電話與聯絡人不放在這個公開頁面,記在 repo 的 data/vendors.json,交接時跟著 repo 一起給下一屆。

分類品項與數量誰的備註
醫療醫護箱 2 箱校方放帳篷① 醫護區(同區放獎牌)。人力:校方藍老師+班外護士 G4 楊易緯媽媽
運動項目標槍 400g 20 支、500g 20 支、600g 10 支(合計 50)校方
其中 44 支外借
富足老師負責;外借向雅典娜(1)、山峰(3)、空間動力(40),家長載運、活動後歸還。500g 分 2 袋裝
鐵餅 500g 20 個、600g 20 個、750g 6 個(合計 46)校方
其中 28 個外借
外借向空間動力,家長載運、活動後歸還
小角錐(鐵餅)高 27、中 10、矮 20;交通錐(馬車跑、接力)10;測量桿(跳遠場安全線)5;紅旗子(跳遠)2;旗與旗座 10 組校方籃子標籤另寫「高角錐 27、扁角錐 30」,扁角錐=中+矮
接力棒 10、黃背心 10、紅旗 2、扁平繩帶 3(紅、白、藍)校方扁平繩帶=簽收表的「色帶線(立定跳遠)」
聖火檯聖火檯 1 座(固定式、不可拆)、鐵水桶 2 個+粗砂 1 份(滅火用)、噴燈、鏟子、食用油 1 罐、火棒(布+油固定於木棒)校方聖火檯與大鼓由校方擺放;載運要留能放整座的空間。顧火:校方龍伸老師整日
木柴 3 個中桶校方+家長校方與君怡(宥廷家)共同備齊
場地劃線畫線車 2 台校方簽收表寫「畫線筒 2」
路灰粉(石灰粉)半包家長洪子晴向五金行買 3 包,實際用不到半包
樂器樂器組(大鼓等)校方開幕、閉幕與馬車跑用;大鼓由校方擺放在角力 1 左側
音響音響組 2 個、麥克風 1 整理箱、延長線校方學校總務負責
儲能設備 1家長給麥克風與音響供電,由家長準備。器材清單裡唯一不是跟學校借的一項
通訊與工具對講機 1 整理箱、大夾子 1 整理箱校方跟學校借,不用自己準備
桌椅桌 13 張、椅 169 張校方+廠商租賃桌子不足——照配置要 26 張;椅子夠
水與容器桶裝水 18L × 20 桶家長向豐水水股份有限公司下單(活動前三天),前一日送到學校
水桶 4 個小舖借另向小舖借餐盤擺水果與鹽巴
保溫茶桶、保冰箱、冰桶、大水壺、水果刀、砧板、托盤與夾子家長出借問卷募集,活動後歸還,出借前先貼名字
餐食水果校方份量由校方依過往經驗提供;補給站現場切
便當:每個城邦 2 個紙箱,另有家長與工作人員的家長學校廚房裝,11:00 兩台車載到會場;明年改用塑膠箱。城邦固定 8 個,但每個城邦人數每年不同,份數要當年重算
冰塊(分籃裝,約 7 籃)家長楊瑞呈開貨車到星瑜家載,供餐盒保冰
桂冠保麗龍箱 2 箱家長9/23 12:45 在學校製作,材料林玉凡;做好冷凍保鮮到隔日中午,跟餐盒一起送到現場
清運垃圾桶、垃圾袋、廚餘桶校方廚餘桶放補給站;1425 撤場清運,最後要拍帶日期時間的淨空照傳給總務老師

給下一屆的交接筆記

07問卷

2026 年的問卷設計,下一屆可以直接複製改題目。問卷是人力的主體——所有排班都是從這裡長出來的。

題目順序:孩子座號姓名 → 能不能參與(不能的直接跳到結尾留名)→ 只前置/只當日/都可以(先列出需要車的工作與時間,再選車型;沒車就「直接前往會場」)→ 前置段(出車、壯丁)→ 當日段(先看時程表圖與家長工作時段;選「整天都在現場」直接跳到募集,半日/部份時段才勾工作)→ 物品募集(全部歸還)→ 姓名、電話、LINE、經驗分享。每位家長都填,爸媽各一份。問卷短網址 guao-2026.pages.dev/form。

表單與回應試算表由 古奧會人力問卷_buildForm.gs 一次產生;回應表內另有「排班表」與「整理」分頁。回覆會自動算成 工作分配表:每個工作要幾人、誰認了、還缺幾人。

看 2026 年的問卷長什麼樣 ↗

082026 的裁定紀錄

當年逐項拍板的過程。下一屆不必照抄結論,但可以看出哪些事需要拍板、誰拍的、什麼時候才會定——最後兩條是到活動結束都沒定的,留給下一屆去問校方。

  1. 已裁定(9/19)大鼓、音響、麥克風、延長線由學校總務負責,運動器材由富足老師負責;9/23 廠商搭棚;桶裝水家長窗口 9/21 下單;9/24 0730 在學校集合裝車;機動組陳佩宜、康智怡;攝影每人一項運動(加入龍伸老師);補給站每帳 3 人、組長每人最多一次、整天在的家長排輕鬆的工作。
  2. 已裁定(9/18)活動轉場場佈由校方安排高年級學生執行,家長不用支援(原「機動組・轉場搬器材」4 人改排補給站與便當)。
  3. 已裁定(9/17)醫護站由 G4 楊易緯媽媽(護士)支援、攝影班外已確認 3 位、借器材三趟已完成(標槍 廖原廣、空間動力 陳佩宜)。雲杉是 G6,馬車跑與接力家長下場、那兩段不排工作;400g 標槍借到 4 支(雅典娜 1+山峰 3),進階組就用這 4 支;補給站加開第 7 班 1300–1330。
  4. 已裁定(9/23)龍伸老師由攝影改任聖火台(整日顧聖火);藍老師改到醫護區,與 G4 楊易緯媽媽一起。攝影不再補人,用現有 4 位排滿:馬車跑(09:40)與接力(13:35)由畢莉兼,那兩段沒有其他項目在進行。
  5. 已裁定(9/20)向小舖借餐盤與水桶由家長窗口處理;紙膠帶 3 卷已買;送水給裁判改由每班兩帳的組長負責,看裁判需要就送,不壓時間。
  6. 留給下一屆問校方 · 開幕與閉幕需不需要家長人力?開幕有聖火與表演、閉幕要頒獎與合唱合照。2026 年只排了攝影,其餘由老師處理,實際也沒出狀況——但這是沒問到、不是已確認。
  7. 留給下一屆 · 問卷回收要壓幾號?2026 年沒壓明確截止日。教訓是:外借器材(標槍、鐵餅)的時程比問卷早,那幾項直接在班群點名,不要等問卷。